ב"ה

איזה זכות יש לך להיות חלק מהצוות של בת מלך!

נשמע שאת אוהבת את זה ושחשוב לך שיהיה מוצלח.

לפני שנתייחס לשאלה שכתבת אני רוצה להתייחס לפרט חשוב נוסף, את כותבת ׳לא צריך להפגע׳ ואולי זה נכון (אולי!!), אבל בפועל הרגשות שלנו לא תמיד שואלים מה נכון אלא הם פשוט מרגישים. וכן, בהחלט אפשר להפגע גם מילדות קטנות בכיתה ג׳. אולי הם נוגעות לך בנקודה רגישה, אולי הם מעוררות אצלך זכרונות פחות טובים מהגיל הזה. בכל אופן, הרגש הוא לגיטימי וכדאי לתת לו מקום, להסכים לקבל אותו ולא לומר לו ׳נו נו נו למה אתה נפגע מילדות כל כך קטנות׳.

אז אני מתייחסת לזה בקצרה כי ביקשת שנענה על שאלה אחרת, אבל אם תרצי תכתבי לנו ונרחיב בנושא.

כשהבנות שלי הדריכו בבת מלך היו תמיד שתי מדריכות ומרכזת.

כשיש עוד צוות, אפשר לשבת יחד ולעשות סיעור מוחות לגבי הפעילות- מה עבד, מה לא, מה כדאי להוסיף. האם יש איתך מדריכה נוספת? מה עם מרכזת?

אפשר גם להתייעץ עם חברות נוספות שמדריכות בסניפים אחרים לגבי פעילויות מוצלחות שהעבירו.

קחי בחשבון שילדות, גם בכיתה ג'- כמו כולנו- אוהבות להרגיש שהן חלק. מה זה אומר? קודם כל שאפשר לשאול אותן איזה סוגי פעילויות הן אוהבות. זה לא אומר שאת חייבת כל פעם לעשות יצירה למשל, אבל כן לשמוע מהן מה הן אוהבות ולומר להן מראש שאת כותבת את ההצעות שלהן כדי שתוכלי לשלב אותן במהלך השנה כמה שתוכלי.

עוד דרך לרתום אותן היא לחלק להן תפקידים ואחריות.

כל פעם מישהי אחרת יכולה להיות אחראית להביא סיפור, או לעזור לארגן לפני/אחרי, או כל דבר אחר שתחשבי עליו בהתאם לאופי הסניף.

תחשבי על עצמך כשהיית חניכה בבת מלך, מה אהבת? מה היית משנה אם היית יכולה, במבט לאחור?

עכשיו- את יכולה לקחת את הדברים שאהבת ולהעביר את החוויה הזו לחניכות. ואת מה שלא- את יכולה לשנות עבורן.

הרבה הצלחה!